АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Настоящая справка подтверждает, что воспитатель Поспелова Ирина Васильевна принимает активное и системное участие в создании и обновлении программно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.

В рамках данной деятельности педагогом выполнены следующие работы:

1. Разработка основной документации

·         Участвовала в создании рабочей программы группы (на учебный год), включая целевой, содержательный и организационный разделы.

·         Разработала календарно-тематическое планирование по всем образовательным областям (познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие).

·         Составила циклограмму совместной деятельности воспитателя с детьми (утренний, дневной, вечерний отрезки времени).

2. Создание авторских методических материалов

·         Разработаны конспекты непрерывной образовательной деятельности (НОД) по темам:  «Путешествие в страну математики», «Эксперименты с водой и воздухом».

·         Составлены технологические карты организации сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр.

·         Создана картотека (не менее 5 наименований):

– утренних кругов;

– динамических пауз;

– проблемных ситуаций для развития логического мышления;

– игр по социально-эмоциональному развитию.

3. Внедрение современных образовательных практик

·         Адаптированы и включены в методическое сопровождение элементы ТРИЗ, мнемотехники, квест-технологии.

·         Разработаны интерактивные дидактические пособия (лэпбуки, мини-боксы, сенсорные коробки) по лексическим темам: «Осень», «Транспорт», «Моя семья» и др.

·         Созданы электронные образовательные ресурсы (презентации, видеоуроки, интерактивные игры) для использования на интерактивной доске.

4. Участие в методической работе ДОУ

·         Входит в творческую группу по разработке адаптированной основной образовательной программы для детей с ОВЗ (или другого локального документа, укажите).

·         Представляла разработанные методические материалы на педагогическом совете .

·         Организовала мастер-класс для педагогов ДОУ по использованию авторских дидактических пособий.

5. Результативность (обязательный блок для аттестации)

·         Применение разработанного программно-методического сопровождения обеспечило положительную динамику освоения ООП ДО воспитанниками группы (по итогам педагогической диагностики: высокий и средний уровень – 85–95%).

·         Методические разработки востребованы в работе других педагогов ДОУ (имеются акты внедрения или отзывы).

·         Опубликованы материалы на образовательных порталах.

Вывод: воспитатель Поспелова Ирина Васильевна является активным разработчиком программно-методического сопровождения образовательного процесса. Педагог самостоятельно создает, адаптирует и внедряет современные методические продукты, обеспечивающие качественную реализацию ФОП ДО и развитие детей в соответствии с целевыми ориентирами.