Тема: «Азбука Екатеринбург: методика проведения и подведение итогов»

Цель: Создать условия для системного освоения педагогами методов организации проектной деятельности «Азбука Екатеринбург» (от планирования до анализа результатов), обеспечивающих формирование у детей интереса к истории и культуре родного города через знакомство с буквами алфавита.

Задачи:

1.      Познакомить педагогов с этапами проведения проекта (подготовительный, основной, итоговый) на примере конкретных букв и объектов Екатеринбурга.

2.      Продемонстрировать эффективные методы работы с детьми (историческое письмо, азбука-ребус, лента времени, буква-арт-объект).

3.      Показать инструменты подведения итогов (диагностические карты, детские портфолио, выставки, мини-викторины, отзывы родителей).

4.      Отработать на практике приёмы рефлексии и оценки достижений детей в проекте.

5.      Сформировать у участников готовность использовать представленные методики в своей педагогической деятельности.