Проект

Название проекта: «Мастерская Деда Мороза».

Тема проекта: Формирование интереса к совместной творческой деятельности для подготовки группы к Новогоднему празднику.

Проблемное поле проекта:

Новый год – самый любимый, самый чудесный семейный праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Дети верят в сказочное волшебство, любят что-то мастерить своими руками, фантазировать. Данный проект поможет создать новогоднюю атмосферу, а детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году и окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Педагогические методы и приемы, используемые при организации деятельности детей в рамках проекта

·     Наглядный (рассматривание иллюстраций, наблюдения)

·     Словесный (беседы, рассказывание, чтение х/л)

·  Практический (рисование, лепка, аппликация, ручной труд)

·     Игровой (дидактические, пальчиковые, подвижные игры)

Цель: создание условий для совместного творчества педагогов, детей и родителей в оформлении группы к новогоднему празднику.

Задачи:

·     формировать представление детей среднего возраста о Новогоднем празднике, его характерных особенностях, новогодней атрибутике, персонажах;

·     реализовать потребность детей среднего дошкольного возраста в общении  со сверстниками и взрослыми; активизировать словарь по теме;

·     развивать познавательные, любознательные и творческие способности детей через различные виды деятельности;

·     развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы;

·     развивать мелкую моторику рук, умение работать с бумагой и ножницами, глазомер, фантазию;

·     воспитывать интерес детей к коллективному творчеству, внимательные и доброжелательные отношения ребят друг к другу;

·     воспитывать аккуратность, терпение;

·     вовлекать родителей в творческий процесс работы с детьми, укрепляя

заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.

Планируемые результаты

Личностные качества:

·   проявляет устойчивый интерес к Новогоднему празднику, его характерным особенностям, к новогодней атрибутике, персонажам; наблюдает с интересом за живыми объектами и явлениями неживой природы;

·   стремится к общению со взрослыми и сверстниками;

·   проявляет стремление сравнивать, обобщать, делать выводы.

Интеллектуальные качества:

·   проявляет интерес к сверстникам; наблюдает за их действиями и подражает им;

·   способен действовать по образцу (инструкции) педагога в процессе создания продукта художественно-творческой деятельности;

·   проявляет интерес к стихам, сказкам, рассматриванию сюжетных картинок;

·   способен и желает самостоятельно творить, используя в своем творчестве разнообразные средства изодеятельности;

·   способен обращаться с вопросами и просьбами, понимать речь взрослых.

Физические качества:

·     способен проявить волевые усилия (довести работу до конца).

Сценарий совместной деятельности по решению задач  

·     Ознакомление родителей с проектом «Мастерская Деда Мороза»:

Воспитатели проводят консультации, беседы для родителей по теме проекта; распределяют задания среди родителей.

·  Оформление выставки «Символ года 2018», «Мастерская Деда Мороза»:

Воспитатели оформляют выставку из поделок, выполненных родителями совместно с детьми.

·     Оформление окон группы «Зимние узоры»:

Воспитатели оформляют окна группы из «снежинок», изготовленных всеми участниками проекта.

·     Творческая деятельность детей:

Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, игровой, ручной труд).

·     Познавательная деятельность детей:

Знакомятся с красотой зимней природы, через наблюдения во время прогулок, при рассматривании иллюстраций, в совместных беседах с воспитателями.

Ключевые моменты проекта

·     Формы работы по введению участников проекта в тему:

-       Беседы с детьми познавательного характера (выявление уровня знаний об зимних изменениях в природе, приметах, новогоднем празднике, подготовки к нему);

-       Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, литературы;

-       Составление плана мероприятий по организации детской деятельности.

·     Содержание деятельности каждой группы участников проекта по реализации проекта

Воспитатели:

-       Коррекция деятельности всех участников проекта.

-       Организация предметно – развивающей среды по теме.

-       Проведение ННОД, игр.

-       Подготовка и оформление творческой деятельности.

-       Изготовление атрибутов для украшения группы и окон.

Дети:

-       Рассматривание иллюстративного материала по теме проекта.

-       Игровая, двигательная деятельность.

-       Творческая деятельность по теме проекта.

-       Наблюдения на прогулке за сезонными изменениями.

-       Знакомство с литературными произведениями по теме проекта.

-       Участие в оформлении группы к Новогоднему празднику.

Родители:

-       Изготовление совместно с детьми поделок для участия в конкурсе «Символ года 2018», выставке «Мастерская Деда Мороза».

-       Изготовление «снежинок», приобретение «искусственного снега» для оформления окон группы.

Описание продукта, полученного в результате проекта

-       Итоговая беседа с детьми (анализ проделанной работы).

-    Выставка поделок «Символ года 2018».

-    Выставка поделок «Мастерская Деда Мороза».

-    Оформление окон группы «Зимние узоры».

-    Выставки детских рисунков, поделок по теме проекта.

-    Праздничная атмосфера, накопление эмоционально-положительного потенциала.

-    Награждение дипломами всех участников выставок.

Итоговое мероприятие: оформление группы к Новогоднему празднику детскими работами, выполненными в «Мастерской Деда Мороза».

Цель: создание праздничной атмосферы, приобщение родителей к совместной творческой деятельности с детьми, развитие творческих способностей детей.

Вид проекта – познавательно-творческий.

Состав участников: дети средней группы № 5 «Красная шапочка» в составе 21 человек (14 девочек, 7 мальчиков).

Воспитатели группы Мракова Н.А., Жеребцова Н.А.

Родители воспитанников.

Интеграция образовательных областей

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта

·     Центр «Волшебный карандаш»

В центре  находятся различные материалы для творческой деятельности по теме проекта. Стойка-выставка поделок из пластилина. Раскраски, картинки по теме проекта, ножницы, цветная бумага, цветной картон, пластилин, мишура, карандаши и др.

·     Центр «Речевичок»

В центре находятся книжки с иллюстрациями по тематике проекта. Иллюстрированные альбомы: «Зимние забавы», «Кто, как зимует?», иллюстрации  «Новый год», «Праздничная елочка» и др.

·     Центр «Игралочка»

Игрушки: куклы, набор овощей и фруктов, набор кукольной посуды, елочные игрушки, коробочки–«подарки» для сюжетных игр «Магазин подарков, игрушек», «Фабрика игрушек».

·     Центр «Всезнайка»

В центре находится календарь природы, д/и «Времена года», еловая веточка.

·     Центр «Увлекательная математика»

Д/и «Посчитай снежинки», д/и «Собери картинку», д/и «Найди одинаковые подарки», «Собери снеговика», «Собери елочку» и др.

·     Центр «Юный патриот»

Макет из природного и бросового материала «Зимняя роща».

Планируемое время на реализацию проекта по этапам

Время года – зима.

Продолжительность проекта - среднесрочный (1 месяц с 27 ноября по 28 декабря).

Организационные формы работы над проектом