ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
о личном вкладе в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания
воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детский сад № 71
Баевой Галины Степановны
за межаттестационный период 2024–2026 годов

1. Общие положения

Настоящая справка составлена на основе анализа профессиональной деятельности воспитателя Баевой Г.С. по повышению качества образования, совершенствованию методов обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Баева Галина Степановна является квалифицированным, творчески работающим педагогом, который систематически повышает свой профессиональный уровень, внедряет инновационные подходы в образовательный процесс, активно делится своим педагогическим опытом и принимает участие в различных профессиональных мероприятиях. Педагог зарекомендовала себя как методически грамотный, профессионально творческий работник, добросовестно и ответственно относящийся к своей деятельности.

2. Участие в проектной деятельности

За межаттестационный период Баева Г.С. активно участвует в проектной деятельности, направленной на повышение качества образовательного процесса:

Разработка и реализация творческих, интеллектуальных и физкультурно-спортивных проектов с воспитанниками группы (проекты «Новогодняя мастерская», «Безопасная дорога глазами детей», «Весна Победы», «Маленькие исследователи», «Весёлые лыжники», «Я расту с ГТО!», «Спортивная семья» и другие).

Участие в городских экологических проектах — совместно с воспитанниками и родителями педагог принимала участие в городском экологическом проекте «ПерепЛавка» (сбор пластиковых крышек), организованном фондом «Добрый Екатеринбург», где группа заняла призовые места.

Организация участия воспитанников в конкурсных проектах различного уровня — городских («Лучшая новогодняя игрушка» Екатеринбургского зоопарка, «Внучата-дошколята», «Весна. Салют. Победа!»), всероссийских («Безопасная дорога — детям», «Просто о важном») и региональных («Кто в доме меня встречает?», «Новогодний переполох»).

3. Публикации в педагогических изданиях

Баева Г.С. распространяет свой педагогический опыт через публикации во всероссийских педагогических изданиях:

Публикация во Всероссийском журнале «Педагогическая теория и практика: актуальные идеи и успешный опыт в условиях модернизации российского образования» — педагог представила свой опыт работы по актуальным вопросам дошкольного образования.

Публикация по теме «Педагогические условия развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста» — в данном материале Баева Г.С. обобщила свой практический опыт по формированию познавательной активности и любознательности у воспитанников младшего дошкольного возраста.

Публикационная деятельность педагога способствует распространению передового педагогического опыта, повышению профессионального статуса и обогащению методической копилки дошкольного образования.

4. Повышение квалификации

Баева Г.С. систематически повышает свою профессиональную компетентность через курсовую подготовку по актуальным направлениям дошкольного образования. За межаттестационный период педагог прошла следующие курсы повышения квалификации:

Повышение квалификации позволяет педагогу внедрять современные образовательные технологии, обеспечивать безопасность образовательного процесса и эффективно использовать интерактивные формы работы с детьми.

5. Участие в конференциях и профессиональных мероприятиях

Баева Г.С. активно участвует в конференциях, форумах и других профессиональных мероприятиях различного уровня, что способствует обмену опытом, повышению профессионального мастерства и внедрению инноваций в образовательный процесс.

За межаттестационный период педагог принимала участие в следующих мероприятиях:

IX Всероссийская гаучно-практическая конференция «Безопасное детство: безопасность образовательной среды – стратегии, практики, ресурсы», 2025 год;

I Всероссийский вебинар по реализации ФОП ДО, 2025 год.

Участие в конференциях и вебинарах позволяет педагогу быть в курсе современных тенденций развития дошкольного образования, знакомиться с лучшими практиками

коллег и транслировать собственный опыт.

6. Выводы

Личный вклад воспитателя Баевой Галины Степановны в повышение качества образования и совершенствование методов обучения и воспитания характеризуется:

Активной проектной деятельностью — педагог разрабатывает и реализует творческие, интеллектуальные и физкультурно-спортивные проекты с детьми, вовлекает воспитанников и их родителей в конкурсные и социально-значимые проекты различного уровня.

Распространением педагогического опыта — Баева Г.С. публикует свои методические разработки во всероссийских педагогических изданиях («Педагогическая теория и практика: актуальные идеи и успешный опыт в условиях модернизации российского образования»; «Педагогические условия развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста»).

Систематическим повышением квалификации — педагог прошёл курсовую подготовку по антитеррористической безопасности, организации интерактивных праздников в ДОУ, а также планирует повышение квалификации в области инклюзивного образования.

Активным участием в профессиональных мероприятиях — Баева Г.С. является участником городских, региональных и всероссийских конференций и форумов, что способствует профессиональному росту и внедрению инновационных подходов в образовательный процесс.

Высоким уровнем профессиональной компетентности — педагог демонстрирует стабильные положительные результаты в работе с воспитанниками, обеспечивает качественное освоение образовательной программы, сохранение и укрепление здоровья детей, развитие их творческих, интеллектуальных и спортивных способностей.

Представленные показатели свидетельствуют о значительном личном вкладе Баевой Г.С. в повышение качества дошкольного образования и её активной позиции как педагога-новатора, стремящегося к постоянному профессиональному совершенствованию.