Создание атрибутов и вспомогательных материалов, которые стимулируют детей к диалогу, ролевым высказываниям, использованию новой лексики. Например, "Магазин" с настоящими ценниками и "продуктами", "Больница" с карточками-симптомами.

Разработка сценариев, кукольных театров, пальчиковых театров, которые побуждают детей к выразительному воспроизведению текста, изменению интонации, передаче эмоций

Альбомы для рисования: С тематическими заданиями, направленными на развитие описательной речи (нарисуй, что видишь, опиши, что нарисовал). Карточки с образцами: Для развития подражания и использования специфической лексики (например, при лепке овощей и фруктов).