В современном мире интернет-среда стала неотъемлемой составляющей повседневной жизни. Подрастающее поколение активно ведет существование в режиме on-line. Ребята гуляют в киберпространстве, общаются, дружат, играют – все это не покидая дома. Но, как и реальный мир – Сеть может быть опасна: в ней могут быть заложены «Контентные риски» – это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д. 

Взрослый – вот кто может помочь разобраться ребенку в многообразии информации из интернета.

Поэтому, в детском саду были проведены следующие мероприятия о компьютерной безопасности:

·         Провели беседу с детьми «Учимся пользоваться интернетом правильно», в ходе которой поговорили о правилах безопасного поведения в интернет - пространстве.

·         Рассматривали иллюстрации по теме «Опасности интернета».

·         Изготовили совместно с детьми плакат «Безопасный интернет», анализируя сюжеты изображенного.

·         Просмотрели мультфильм «Фиксики» серия «Интернет».

·         Просмотрели презентацию «Безопасный интернет для детей» и разобрали проблемные ситуации о пользе и вреде интернета.

·         Прочитали рассказ «Бесконечный лес»— это рассказ о девятилетнем Николае, который учится пользоваться компьютером и электронной почтой. Кроме всего прочего, рассказ знакомит читателей с тем, что такое Интернет и что в нем можно делать. В то же время он объясняет, что в Интернете существует много опасностей, от которых необходимо защититься.

·         Разместили консультацию для родителей в информационном пространстве группы по вопросам защиты детей от распространения вредной для них информации: «Безопасность дошкольников в сети Интернет» и «Советы родителям «Безопасный интернет» на сайте учреждения. .

·         Изготовили буклеты для родителей «Безопасный интернет детям», «Информационная безопасность в сети Интернет».

Вопросы Информационной безопасности вызвали огромный интерес у ребят. Они с удовольствием рассказывали, в какие игры они играют дома, кто им помогает, сколько времени проводят с гаджетами. И, если серьезно, то картина получается не очень благоприятная и требует дальнейшего решения.